Servicio de apoyo a la integración escolar (SAIE)

La integración escolar es una estrategia educativa donde el sujeto con discapacidad participa de la construcción del aprendizaje, desde sus posibilidades, en el ámbito de la escuela común. Esta experiencia educativa, planificada y participativa, solo puede hacerse efectiva dentro de un proceso de inclusión que implica la posibilidad de inserción a la educación en la escuela común de niños, adolescentes y jóvenes con discapacidad.

Nuestro Equipo de Integración Escolar trabaja en conjunto con la institución educativa, el equipo clínico y los padres para que los niños ejerzan sus derechos a una educación integrativa e inclusiva.

ADOS 2

La escala ADOS es una evaluación estandarizada y semi-estructurada de la comunicación, la interacción social y el juego o el uso imaginativo de materiales para sujetos con sospecha de trastornos de espectro autista.

El ADOS consta de un conjunto de actividades, que proporcionan contextos estandarizados, donde el evaluador puede observar o no la presencia de ciertos comportamientos sociales y de la comunicación relevantes para el diagnóstico de los TEA.

Estructurado en cuatro módulos, cada sujeto es evaluado sólo con el módulo adecuado a su edad y nivel de comunicación verbal. El ADOS se puede aplicar a sujetos de muy diferentes edades (desde niños a adultos), niveles de desarrollo y comunicación verbal (desde aquellos sin habla a aquellos con un habla fluida).

Incluye puntos de corte para el diagnóstico.

Realizado por la Lic. en Fonoaudiología Milagros Vignola.

PROMPT

Se trata de Prompt, creado en Canadá. Es una técnica holística que se viene aplicando en Rosario y utiliza la estimulación táctil. … En Rosario se viene aplicando un novedoso método para la rehabilitación de trastornos del habla. Se llama Prompt y fue creado por la fonoaudióloga canadiense Débora Hayden.

PROMPT es una Fundación dedicada a la Investigación, el tratamiento y a la educación sobre Desordenes del Habla. Fue creado por la Dra. Débora Hayden. Actualmente tiene su sede en New Mexico USA y está difundido por Canadá, Estados Unidos, Australia, Holanda, Alemania, Japón, Singapur, emiratos Árabes, Inglaterra, y en el año 2006 llegó a la Argentina auspiciado por el Instituto FLENI, desde el 2007 está en México.

PROMPT es un técnica, una abordaje de tratamiento que utiliza información holística, auditiva, visual pero principalmente táctil propioceptiva para ayudar a organizar, planificar y secuenciar los elementos fonéticos y fonológicos del habla.Por lo que es una terapéutica altamente indicada y exitosa en los Desordenes motores del Habla dispraxias, disartrias, y trastornos del Habla derivados de Hipoacusias.

PROMPT consiste en una serie de maniobras que se realizan en la cara del paciente manipulando los órganos fonoarticulatorios para desarrollar los sub-sistemas del habla: sistema fonatorio, mandibular, labio-facial, lingual y de movimiento secuenciado.

Estimulación temprana

La estimulación temprana es una disciplina terapéutica que asiste al bebé que se encuentra en riesgo, ya sea a causa de enfermedades o de alteraciones que pueden comprometer su desarrollo psicofísico e intelectual. Como tratamiento, es un proceso dinámico y constructivo que agrupa distintas especialidades: Pediatría, Neuropediatría, Genética, Psicología, Psicopedagogía, Fonoaudiología y Terapia Ocupacional.

Terapias de Rehabilitación

Sesiones de Psicología

Sesiones de Psicopedagogía

Sesiones de Fonoaudiología

Prácticas Audiológicas

Sesiones de Psicomotricidad

Sesiones de terapia Ocupacional

Actividad Docente

Organización de Cursos

Organización de Jornadas

Organización de Ateneos

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